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PRÁCTICAS RECOMENDADAS PARA OPERAR
                             PROGRAMASSEGUROS Y SALUDABLES                              

Cualificaciones
  • Licenciamiento: Cumpla con los requisitos aplicables de licenciamiento, registro, verificación de antecedentes penales y capacitación. Considere mostrar su documentación de licenciamiento de forma prominente.
  • Cumplimiento: Asegúrese de que su programa cumpla con los requisitos aplicables para operar un programa de cuidado infantil, incluyendo aquellos relativos a la promoción de la salud y la seguridad de los niños bajo su cuidado, el cumplimiento de la relación de adultos a niños requerida y la seguridad relativa a los visitantes.
  • Cualificaciones: Considere la obtención de la acreditación de la Asociación Nacional para el Cuidado Infantil Familiar (NAFCC, por sus siglas en inglés) y/o la credencial de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA, por sus siglas en inglés) en el Cuidado Infantil Familiar otorgada por el Consejo para el Reconocimiento Profesional.  
  • Desarrollo profesional y soporte: Participe en capacitaciones de desarrollo profesional y/o trabaje con un instructor educativo que pueda ayudarle a crecer como educador.
  • Ética: Lea y firme el Código de Conducta Ética y la Declaración de Compromiso de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (disponibles en español).
Operaciones
  • Relación de adultos a niños: Asegúrese de que su programa cumpla con los estándares estatales y municipales. 
  • Programa diario: Prepare un programa diario que describa lo que los niños hacen en su programa.
  • Supervisión de los niños: Asegúrese de que los niños estén supervisados a todo momento, tanto adentro como afuera.
  • Observación de los niños: Observe a los niños regularmente, tome notas y use sus observaciones para crear planes individualizados para los niños. Desarrolle y mantenga informes de las observaciones de los niños y de los planes/programas de estudio que se basan en sus observaciones.
  • Hora de la siesta, de dormir y descansar: Cumpla con las pautas para dormir en forma segura, incluyendo la observación de los niños mientras duermen.
  • Alimentos y nutrición: Asegúrese de que sus prácticas relativas al servicio de alimentos y las comidas cumplan con las leyes aplicables. Asegúrese de que los alimentos sean saludables, apetitosos y nutritivos para los niños. Considere servir las comidas en un grupo donde los niños y el(los) maestro(s) se sienten juntos.
Salud y seguridad
  • Seguridad del hogar: Asegúrese de que usted y todos los familiares y los visitantes respeten las regulaciones estatales y municipales.  
  • Procedimientos de emergencia: Prepare los procedimientos de seguridad y de emergencia y publíquelos en un lugar visible de su establecimiento. Practique los procedimientos de emergencia con los niños y el personal. Entre las políticas y los procedimientos relevantes que debe considerar, se incluyen los relativos a:
    • Contaminación ambiental
    • Alertas de emergencia
    • Evacuación del edificio por fuego, gas u otra razón
    • Cierres de emergencia
    • Fallas de servicios públicos
    • Condiciones climáticas
  • Temas del manual: Si aún no tiene un manual que cubra los siguientes temas de salud y seguridad, considere incluir en su manual disposiciones relativas a:
    • Exámenes físicos actualizados (niños y adultos)
    • Información relativa al seguro
    • Información sobre contactos de emergencia
    • Planes de seguro de salud individuales
    • Vacunas/exenciones médicas a las vacunas
    • Vacuna anual contra la influenza
    • Enfermedad y política de exclusión para los niños y el personal
    • Mascarillas
    • Accidentes y emergencias médicas
    • Administración y almacén de medicamentos
    • Política para visitantes
    • Procedimiento para lavado de manos (publíquelo en forma prominente)
    • Cambio de pañales (publíquelo en forma prominente)
    • Caminatas, paseos y transporte
    • Precauciones universales
    • Listas de control: Prepare una lista de control para las cuestiones relativas a la salud y la seguridad y una lista de control para los peligros que puedan ser usadas a diario.
Políticas
  • Políticas y procedimientos: Desarrolle políticas y procedimientos escritos y actualícelos cuando sea necesario. Pídale a los padres que acepten sus responsabilidades mediante la firma de un documento que confirme que han leído y entendido las políticas y los procedimientos.
  • Manual: Prepare una manual escrito del programa de cuidado infantil y actualícelo cuando sea necesario (vea más detalles sobre los temas de salud y seguridad debajo).
CONSEJOS PARA RESPONDER A LAS PREGUNTAS DE LOS PADRES SOBRE SUS PRÁCTICAS DE SALUD Y SEGURIDAD
General 
  • Sea lo más abierto y transparente posible con los padres sobre las políticas y los procedimientos de su programa. 
  • Converse acerca de la naturaleza de su programa educativo y de su filosofía/enfoque.
  • Comunique a las familias que usted comparte su objetivo de apoyar a su hijo.
Cualificaciones
  • Describa los requisitos que usted y su personal hayan satisfecho, incluyendo el proceso de solicitud y cualquier chequeo de referencias, revisión de antecedentes y capacitación.
  • Si usted cuenta con la credencial del CDA o la acreditación de la NAFCC, asegúrese de que los padres sepan lo que significan esas credenciales y lo que usted hizo para obtenerlas.
  • Describa lo que usted hace para cumplir con los estándares aplicables, incluyendo los relativos a la salud y la seguridad de los niños bajo su cuidado, el cumplimiento de la relación de adultos a niños requerida y la seguridad relativa a los visitantes.
  • Si usted recibe capacitación y/o trabaja con un instructor educativo, explique lo que está haciendo y por qué.
Operaciones
  • Revele a los padres la relación de niños a adultos en su programa. Si usted tiene más adultos de los que son requeridos, comparta esta información con los padres.  
  • Describa lo que los niños hacen y aprenden en su programa. Si tiene un programa diario, compártalo con los padres y/o publíquelo en un lugar visible de su establecimiento.
  • Describa su plan para supervisar a los niños adentro y afuera, incluyendo si están siempre a la vista y si los niños de edades diferentes reciben un soporte acorde a su desarrollo mientras son supervisados.
  • Comparta con los padres sus prácticas de observación, lo que usted ha observado sobre el crecimiento de su hijo así como cualquier preocupación que usted tenga. Considere compartir cualquier plan de estudios, informes sobre la observación de los niños y planes de aprendizaje individualizados que usted haya preparado.
  • Explique su plan de cómo y cuándo descansan y duermen los niños en su programa. 
  • Describa sus prácticas relativas a los alimentos y cómo las comidas son manejadas y explique la lógica de sus prácticas (esto es, en la medida en que sea pertinente, usted podría decir que las horas de comida son usadas para fortalecer el sentido de comunidad, fomentar relaciones saludables con los demás y con los alimentos, aprender habilidades de autoayuda y desarrollar habilidades para conversar).
Salud y seguridad
  • Explique cómo usted mantiene su programa seguro con relación a los individuos distintos de usted y su personal, incluyendo abordar si otras personas viven en su hogar y cuáles son sus reglas para las visitas.
  • Describa lo que usted hace para mantener un entorno saludable y seguro, adentro y afuera, para los niños y los adultos, incluyendo cómo participan los niños (a saber, los niños guardan los materiales, se lavan las manos y son parte de las discusiones sobre las formas en que pueden mantenerse seguros, tanto adentro como afuera).
  • Comparta sus procedimientos de emergencia con los padres y explique regularmente lo que usted hace para practicar y cumplir con ellos.
  • Converse con sus familias sobre los temas de salud y seguridad importantes cubiertos en su manual.
  • Describa las prácticas que usted lleva a cabo para mantener un entorno seguro y saludable, en la medida en que sea pertinente:
    • Realizando chequeos de salud diarios
    • Haciendo cumplir la política sobre enfermedades y exclusión para los niños y el personal
    • Revisando los puntos en las listas de control relativos a la salud y la seguridad y los peligros
    • Completando formularios de informe de incidentes/lesiones
    • Respetando los procedimientos de lavado de manos
    • Siguiendo el protocolo de cambio de pañales
    • Manteniendo los registros de limpieza
Políticas
  • Comparta sus políticas y procedimientos escritos con los padres.

Condiciones de uso

Usted conoce a las familias con las que interactúa mejor que nadie más y sabe cuál es la mejor manera de responder a cualquier preocupación relativa a la seguridad en su establecimiento. Esperamos que las sugerencias contenidas en este documento le resulten útiles al momento de cumplir con las prácticas recomendadas para crear un programa de cuidado infantil seguro y saludable y al considerar lo que usted podría decir en caso de que un padre se acerque a usted con una preocupación relativa a la salud y la seguridad.

Claro está, el respeto de las prácticas recomendadas no garantiza la seguridad o la salud.  

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